教育的教学空间方向 》》

公司深入研究高校教学环境现状与教学活动特点，针对教学设施多而散、老师不会用或不方便用、课堂保障不流畅等用户痛点，本着“让教学更简单”的理念，持续打造以智慧教学主机和ONE游戏大课堂系统产品为核心的教学空间智能体，用于构建智慧型的讲授教学空间和阶梯教学空间。同时，聚焦教学空间内的显示资源和算力资源，公司重构分布式边缘设备，以高质量适应多屏布局的教学空间，加快混合教学模式在高校的应用与普及。

教育的管理空间方向 》》

公司根据高校管理中心的业务现状，探索管理中心从监看、到控制、到数据、再到服务的MCIS（From monitor to control，and to information，to service）数字化转型发展路径，进而形成以ONE游戏画面云和教育视频中台为核心系统产品的整体解决方案，打造出以“教学空间和管理空间的无障碍联动”“语音语言视觉融合模型引擎”“大屏ONE游戏智能显控”三点为支撑的立体化保障体系，让教学装备的运行和教学活动的组织可见、可控、可理解，让数字资产可生成、可管理、可应用，为教育信息化的规划建设、值班保障、系统运维、应用服务和信息治理提供依据，助力高校管理中心数智化转型，加速实现高校的教育高质量发展。

教育的资源空间方向 》》

公司以课堂实录为载体，以课堂教学为研究对象，打造了教育教学垂类大模型“学道”，探究“教学之道与学习之道”。“学道”大模型融合运用语音、语言以及视觉人工智能技术，形成“切片”“抽取”“解析”“生成”四大技术栈，深度解构教学活动的要素、结构、特征、联系与规律，为以课堂实录为主要业务元素的学生成长、教师发展以及教学评价、教学督导等相关应用提供人工智能底座。目前，公司的“乐课”产品线已基于“学道”大模型重构，培植“以智助学，以智助教，以智助管，以智助研”方向的新型应用。